Что это такое:
Сознательная часть личности, «Я».
Она осознаёт реальность, принимает решения, пытается уравновесить желания ИД и требования Супер-Эго.

Руководствуется принципом реальности:
«Хочу, но нужно сделать это разумно и безопасно.»

Главные функции:

• Контроль и планирование действий.
• Принятие решений.
• Адаптация к миру.

Этот блок считается ядром социотипа.

По этим функциям человек:

• Осознаёт свои способности,
• Уверенно действует,
• Может обучать других,
• Поддерживает других, как взрослый — ребёнка.

Это самый сильный и осознанный блок, через него человек находит своё место в обществе и строит эффективные стратегии поведения.

Что это такое:
Моральная часть личности — внутренний судья, совесть, нормы, идеалы.
Формируется через воспитание, культуру, религию.

Руководствуется принципом морали:
«Так правильно, так нужно, так достойно!»

Главные функции:

• Контроль за поведением.
• Поддержка идеалов, моральных принципов.
• Вызывает чувство вины или гордости.

Также его называют «подростковым блоком», потому что человек:

• Чувствует внутреннее давление,
• Старается доказать обществу свою состоятельность,
• Часто действует здесь неуверенно и неадекватно, как подросток.

Это зона напряжения и дискомфорта. Человек осознаёт функции, но плохо умеет их применять, особенно в сложных ситуациях.

Что это такое:
Высшая, духовная часть личности, источник вдохновения, интуиции, внутренней мудрости.
Иногда описывается как «высшее Я» или «душа».

Руководствуется принципом гармонии и смысла:
«Я хочу поступать в согласии со своей высшей целью и истиной.»

Главные функции:
* Соединяет человека с его миссией, смыслом жизни.
* Источник творчества, любви, прозрения.
* Направляет развитие личности к самореализации.

Иногда его называют «детским блоком», потому что:

• Здесь человек неосознанно нуждается в помощи и поддержке,
• Ожидает, что другие сами поймут, что ему нужно,
• Обычно не осознаёт, что нуждается в этом.

Это витальный блок, то есть работает автоматически, вне контроля сознания. Мы редко понимаем, почему эти вещи для нас важны, но положительная стимуляция этих функций вызывает удовольствие и расслабление.

Что это такое:
Бессознательная часть психики, где живут инстинкты, желания, страсти, импульсы.
Это источник энергии, удовольствия, влечений.

Руководствуется принципом удовольствия:
«Хочу — прямо сейчас!»

Главные функции:

• Побуждает к действию.
• Содержит животные, биологические потребности.
• Не думает о последствиях и морали.

Это тоже витальный блок, как Суперид, но в отличие от него:

• Здесь функции сильные и уверенные, действуют без напряжения,
• Человек делает всё «на автомате», но объяснить, *как* — часто не может. 

Здесь партнёры отлично понимают друг друга, как будто мыслят одинаково. Часто совпадают реакции, взгляды, даже юмор. Это комфортные отношения, но в них редко появляется что-то новое, потому что оба — зеркальное отражение друг друга. Также они не могут помочь друг другу там, где у обоих слабые стороны. Такие отношения помогают лучше понять себя.

В этих отношениях можно получить заряд энергии, поддержку, особенно в творчестве или нестандартных идеях. Но если у людей много стресса, может начаться непонимание и даже конфликты. Это отношения с юмором и внутренним потенциалом: они часто вскрывают скрытые внутренние проблемы.

Партнёры в таких отношениях хорошо понимают и поддерживают друг друга в развитии. Один из них чаще действует, другой — оценивает и помогает корректировать. Это хорошие отношения для работы, творчества и роста. Однако, как и в тождественных, у обоих слабые стороны совпадают, и в этих точках помощи ждать не стоит.

Один партнёр (заказчик) будто бы невольно управляет другим (подзаказным), задаёт направление. Подзаказный воспринимает слова заказчика серьёзно, старается соответствовать. Если он — творческая личность, то может помочь заказчику выйти из тупика. Это активные и полезные отношения, но требуют ответственности с обеих сторон: один отвечает за решения, другой — за их исполнение.

В этих отношениях люди обычно хорошо понимают друг друга и не боятся сотрудничать. Вместе можно делать общее дело, обсуждать идеи и даже спорить — это только помогает. Партнёр в таких отношениях может поддержать, когда неуверен в себе, особенно в социальной сфере. Люди в таких парах разные по типу, и это делает их интересными друг другу. Это хорошие отношения для творческого развития и поиска новых решений.

Как в мираже — сначала всё кажется очень понятным и лёгким: партнёры внимательны, помогают друг другу, хорошо работают вместе. Но стоит затронуть что-то личное — и появляется непонимание. Эти отношения не глубокие, но дают ощущение свободы. Они могут быть похожи на другие тёплые отношения (дуальные, родственные), но при этом не связывают человека. Миражный партнёр часто помогает нам увидеть свои внутренние ограничения и избавиться от них. Эти отношения дают чувство внутренней свободы и помогают лучше понять себя.

Это отношения, в которых много напряжения, но и много энергии. Партнёры могут вдохновлять друг друга, давать свежие идеи, особенно в том, как вести себя в обществе. Часто возникает желание подражать друг другу. В то же время, работать или создавать что-то вместе трудно — действия партнёра могут раздражать, даже если идеи кажутся интересными. Эти отношения не для сотрудничества, но помогают нам лучше ориентироваться в обществе и понимать, как выглядим со стороны.

Здесь у партнёров сильные стороны похожи, поэтому общение может быть интересным, особенно для обмена знаниями и мнениями. Но внутренний мир у них разный, и понять друг друга глубоко — сложно. Такие отношения похожи на бесконечную дискуссию: каждый говорит что-то важное, но другой это не совсем понимает. Тем не менее, такие разговоры учат лучше отстаивать свои взгляды и объяснять свою позицию.

Самые сложные из всех. Партнёры очень плохо понимают друг друга — то, что важно для одного, для другого вообще незаметно. Часто чувствуется раздражение, непонимание, критика. Каждый видит слабые стороны другого очень ясно. Но стоит помнить: если тебе тяжело с конфликтным партнёром, ему с тобой — не легче. Работать или быть близкими в этих отношениях трудно. Но в кризисной ситуации, когда ты совсем не знаешь, что делать, именно конфликтный партнёр может показать правильное направление. Он видит то, что ты не замечаешь, и может помочь выйти из тупика.

Конфликтные отношения (Робеспьер — Наполеон)  
В таких отношениях люди словно говорят на разных языках и постоянно раздражают друг друга.  

Почему так происходит?  

• Сильные стороны одного (1-я функция) давят на самые болезненные точки другого (4-я функция).  
• Поддержка, в которой нуждается один (5-я функция), приходит в неясной и бесполезной форме (8-я функция).  

Результат:  
Если не работать над отношениями, они превращаются в постоянный стресс.  

Эти отношения тёплые и плотные. Партнёры легко находят общий язык, хорошо чувствуют друг друга, быстро понимают, что хочет или чувствует другой. Но при этом, когда дело доходит до совместных действий, их цели часто не совпадают. Каждый стоит на своём, и в этом могут быть конфликты. Люди в таких парах склонны делать друг другу замечания, придираться к деталям. Несмотря на это, родственные отношения помогают лучше понять своё место в жизни и среди людей.

Эти отношения похожи на «Дуальные» — они интересные и живые. Партнёры могут активно работать вместе и учить друг друга. Такие отношения часто ведут к сопоставлению взглядов и обмену знаниями. Но если оба партнёра сталкиваются с проблемами, связанных с их слабостями, это может разрушить отношения. Проблема в том, что один из партнёров не может справиться с негативной информацией, и в итоге отношения могут разрушиться.

В этих отношениях один партнёр (контролёр) чувствует себя сильным, а другой (подконтрольный) — более слабым. Контролёр часто критикует партнёра, что вызывает у того страх или недовольство. Эти отношения часто описывают как «жёсткие» и «токсичные». Однако на практике, если оба партнёра заинтересованы в отношениях и контролёр не слишком строгий, они могут быть продуктивными. Подконтрольный учится отдавать, а контролёр — справедливо требовать.

Эти отношения — как клуб по интересам. Партнёры часто обмениваются мнениями и информацией, что полезно для обоих. Однако, работать вместе лучше поодиночке: если они работают в команде, часто один из партнёров «теряется». Такие отношения поверхностные и быстро теряют интерес, но могут быть полезными для обмена опытом и решения бытовых задач. Они помогают согласовать амбиции с повседневными обязанностями.

Дуальные отношения считаются идеальными, но они могут не всегда быть такими. В таких отношениях партнёры хорошо понимают друг друга и могут поддерживать друг друга в трудных ситуациях. Эти отношения могут быть очень комфортными для сотрудничества и отдыха. Но они работают только если у обоих партнёров уже есть стабильная самооценка и социальная адаптация. Если этого нет, то такие отношения могут стать очень болезненными, полными претензий и обид. В идеале дуальные отношения помогают решать вопросы доверия и личной гармонии.

Дуальные отношения (Робеспьер — Гюго)  
Дуальные отношения — это когда два человека идеально дополняют друг друга.  

Как это работает?  

• Сильные стороны одного человека (1-я и 2-я функции) поддерживают слабые стороны другого (5-ю и 6-ю).  
• Уязвимые места (3-я и 4-я функции) мягко прикрываются менее значимыми, но полезными навыками партнёра (7-я и 8-я).  

Результат: 
Оба чувствуют себя комфортно, защищённо и гармонично.  

Конфликтные отношения (Робеспьер — Наполеон)  
В таких отношениях люди словно говорят на разных языках и постоянно раздражают друг друга.  

Почему так происходит?  

• Сильные стороны одного (1-я функция) давят на самые болезненные точки другого (4-я функция).  
• Поддержка, в которой нуждается один (5-я функция), приходит в неясной и бесполезной форме (8-я функция).  

Результат:  
Если не работать над отношениями, они превращаются в постоянный стресс.  

Экстраверты направляют внимание наружу — на действия, энергию, людей, события.
Интроверты — внутрь: на свои мысли, чувства, внутренние закономерности.

→ Экстраверт живёт внешними изменениями, интроверт — внутренней логикой происходящего.
Экстраверты быстрее откликаются на стимулы среды, интроверты глубже анализируют свои реакции.

Пример:
* *Экстраверт* (Наполеон, Гюго, Гексли) — активен, легко заводит контакты, мыслит категориями внешнего мира.
* *Интроверт* (Достоевский, Габен, Робеспьер) — погружен в себя, избегает суеты, оценивает мир через личный опыт.

Интуиты ориентируются на возможности, время, тенденции, скрытые смыслы.
Сенсорики — на конкретику: ощущения, предметы, факты, телесный комфорт.

→ Интуит видит «куда всё идёт», сенсорик — «что есть прямо сейчас».
Интуиты часто мыслят перспективами, а сенсорики опираются на реальность и практическое действие.

Пример:
* *Интуит* (Дон Кихот, Бальзак, Есенин) — видит скрытые смыслы, но может не замечать быт.
* *Сенсорик* (Жуков, Штирлиц, Габен) — практичен, хорошо чувствует пространство и тело.

Логики принимают решения по законам, правилам и объективным данным.
Этики — по чувствам, отношениям, моральным оценкам.

→ Логик говорит «так правильно», этик — «так будет по-человечески».
Логики лучше выстраивают систему аргументов, этики — эмоциональный контакт и доверие.

Пример:
* *Логик* (Джек, Максим, Штирлиц) — рассуждает системно, может казаться холодным.
* *Этик* (Драйзер, Гамлет, Дюма) — чувствителен к настроениям, ценит гармонию в общении.

Статики воспринимают жизнь через устойчивые состояния, отдельные «кадры».
Динамики — через движение, плавные переходы и процессы.

→ Статик фиксирует моменты, динамик видит их течение.
Статики склонны анализировать различия между состояниями, динамики — связи и переходы между ними.

Пример:
* *Статик* (Наполеон, Достоевский) — «Вчера было одно, сегодня другое».
* *Динамик* (Дюма, Гексли) — «Всё постепенно менялось, плавно перетекло».

Позитивисты описывают то, что есть и удаётся.
Негативисты — то, чего нет, что не работает или требует исправления.

→ Первые видят плюсы, вторые — несостыковки и проблемы.
Позитивисты поддерживают атмосферу уверенности, негативисты помогают замечать ошибки и улучшать систему.

Пример:
* *Позитивист* (Гюго, Габен) — «Погода хорошая, солнце светит».
* *Негативист* (Робеспьер, Гексли) — «Неплохая погода, дождя нет».

Квестимы строят речь в форме диалога, уточняют, вовлекают.
Деклатимы говорят уверенно, в утвердительной форме, часто монологично.

→ Квестим проверяет понимание, деклатим утверждает позицию.
Квестимы создают контакт через вопросы, деклатимы — через уверенность и ясность.

Пример:
* *Квестим* (Гамлет, Штирлиц, Есенин) — «Понимаешь? Вот это… как бы сказать… да! А ты думаешь, как лучше?»
* *Деклатим* (Джек, Достоевский, Горький) — говорит плавно, без лишних вопросов.

Тактики ориентированы на текущие обстоятельства и гибкие решения.
Стратеги мыслят глобально, подстраивая детали под конечную цель.

→ Тактик адаптируется, стратег направляет.
Тактики успешны в меняющихся условиях, стратеги — в долгосрочных проектах.

Пример:
* *Тактик* (Дон Кихот, Дюма) — пробует разные варианты, цель может меняться.
* *Стратег* (Робеспьер, Габен) — видит конечную точку и выбирает оптимальный маршрут.

Конструктивисты обмениваются информацией нейтрально, по сути.
Эмотивисты передают эмоции, заражают настроением.

→ Конструктивист сообщает, эмотивист воздействует.
Конструктивисты предпочитают факты, эмотивисты — выразительность и эмоциональный контакт.

Пример:
* *Конструктивист* (Жуков, Бальзак) — говорит сухо, без подстройки под настроение.
* *Эмотивист* (Гамлет, Наполеон) — легко «заражает» эмоциями, меняет интонацию.